miércoles, 1 de abril de 2020

EL PROGRAMA DE VOLUNTARIOS INTERNACIONALES


El programa de Voluntarios Internacionales, es un programa que se lleva a cabo entre la Dirección General de Innovación y Formación del profesorado de la Consejería de Educación y Lattitude Global Volunteering, organización sin ánimo de lucro. Este acuerdo posibilita que jóvenes preuniversitarios de todo el mundo realicen una prestación voluntaria en países diferentes a los suyos para conocer otra cultura e idioma.
Estos voluntarios colaboran durante 6 meses en centros públicos de primaria que participen en el programa bilingüe promoviendo la internacionalización de nuestra educación y apoyando a nuestros centros a nivel lingüístico y cultural.  






The Cursed Crown Tale. A tale with origami

Alice, voluntaria de Nueva Zelanda, nos cuenta esta historia mientras hace origami.
Alice, a volunteer from New Zealand, reads the Cursed Crown Tale while making origami. 


CRA TÁBARA

 ¿Qué tiempo hace hoy? Aprende algunas palabras relacionadas con el tiempo con Ruby

What's the weather like today? Learn some words about the weather with Ruby


CRA TÁBARA

Nuestra colaboradora neozelandesa, Ruby, nos enseña los colores y las formas en inglés.
Ruby, our volunteer from New Zealand, sends us this video to explain the shapes and colors in English.


Bárbara Domínguez (CEIP Campo de los Judíos)





"La presencia de nuestro colaborador en el centro ha sido especialmente beneficiosa para nuestros alumnos/as ya que además de escuchar el idioma de boca de una persona nativa, estaban mucho más motivados a hablar en inglés y crear sus propias producciones puesto que querían hablar con él, hacerle preguntras sobre sus gustos y aficiones, su familia, cómo fue el viaje... Pero también les llevó a interesarse sobre Nueva Zelanda, dónde se encuentra, costumbres, similtudes y diferencias con nuestro país, y por tanto, a conocer un poco mejor un país tan lejano al nuestro. Incluso algunos alumnos de los cursos más altos, seguían la liga de rugby de Nueva Zelanda y todas las semanas  comentaban con él como iba la clasificación. Esto favorecía también el uso de las nuevas tecnologías. 
Durante el desarrollo de las clases, él participaba activamente en ellas y los niños/as no dudaban en pedirle ayuda cuando les surgía alguna duda, ya fuera a nivel oral o escrito; esto favorecía también el esfuerzo que los alumnos/as hacian por comprender el idioma a nivel oral.
Cuando volvamos a las aulas, estoy segura que lo primero que van a preguntar es:
¿Dónde está Barend? ¿No viene hoy Barend?

Una pena que tengamos que decirles que este programa tan interesante y enriquecedor tanto para el alumnado como para el profesorado, y en general para toda la Comunidad Educativa haya tenido que poner fin. 
A lo largo de estos meses, hemos desarrollado en el centro multitud de actividades en la que nuestro colaborar, Barend, ha participado. Unas actividades que van desde jornadas de experimentos científicos, asistencia a exposiciones de minerales propios del Bierzo, jornadas de seguridad en Internet y ciberacoso, visita a lugares de interés de la ciudad como la comisaría de la Policía Nacional, Biblioteca o supermercados, celebración de fiestas típicas de nuestro país, del Bierzo... Todas ellas con un aprendizaje bidireccional en la que ambas partes sacábamos provecho de cada experiencia. 
En el CEIP Campo de los Judios estamos muy contentos de haber tenido la oportunidad de que Barend estuviese con nosotros. Es una pena que la situación excepcional de crisis sanitaria en la que nos encontramos, hayamos tenido que separar nuestros caminos laborales, nunca los personales. A lo largo de estos meses, podemos decir que ha sido una experiencia increíble gracias a la cual toda la Comunidad Educativa hemos aprovechado y nos hemos enriquecido con su esfuerzo, dedicación y colaboración. 

Desgraciadamente tenemos que dar por finalizada esta experiencia durante este curso, pero igual que le dijimos a Barend cuando ha tenido que hacer sus maletas e irse, es un hasta luego, no un adiós. 

Volveremos a encontrarnos y disfrutar de este programa. 

Gracias a todos los que habéis hecho posible que esto fuese realidad."

Bárbara Domínguez Coordinadora del CEIP Campo de los Judíos

miércoles, 11 de marzo de 2020

Barend Jenkins (CEIP Campo de los Judios- Ponferrada)

"Kia Ora!
 
It’s probably obvious because of my apparent lack Spanish speaking skills, but right now I'm experiencing a completely different world than what I’m used to back home in my country of New Zealand. I finished highschool last year in 2019 and what pursued was completely unexpected, I had no idea that I would be living in Spain this time 2020, however as unpredicted as it was, I am internally grateful for my choice to volunteer and teach here. I’m working through a volunteer programme called “Lattitude” (they also do exchanges from Spain to work in New Zealand) and even though I have arrived here with a support net work in place the whole experience was still intimidating to begin with, a new country, with none of my friends from New Zealand or family for that matter, so I was understandably slightly nervous when I first touched down in mid January here in Ponferrada. Nerves are to be completely expected but what exceeded by expectations was the warm welcome and the amazing care that my new friends, fellow teachers and most importantly my international family the Sánchez Montoya’s would give to me. From day one I have felt like a valued member of the community here in Ponferrada so much so that I have to be reminded that I have only been here for a matter of months and not years. My work at the school is so enjoyable, from the teaching and interactions with the wonderful students to the wonderful social environment thats created by the fabulous teachers here at CEIP Campo de los Judios, I feel like I can rely on them if I ever need anything or have a worry, I have to give my sincerest thanks to both the school, teachers and definitely to my Ponferrada family for making my first taste of Spain so sweet. I’m looking forward to spending the next few months here and hopefully improving upon my already fantastic experience even more. " - Barend Jenkins



 

viernes, 21 de febrero de 2020

CEIP MENCÍA DE VELASCO (BRIVIESCA)

¡El programa de Colaboradores Internacionales vuelve a aparecer en las noticias!

William Morgan, colaborador internacional de Nueva Zelanda nos cuenta un poco de su vida diaria y de su trabajo como voluntario en el CEIP Mencía de Veslasco (Briviesca- Burgos)

The program International Volunteers (New Zealand) makes the news (again :)!!

William Morgan, a volunteer from New Zealand, tells us about his daily life in Briviesca and his volunteering work in the school CEIP Mencía de Velasco.



CEIP NUESTRA SEÑORA DEL VILLAR (LAGUNA DE DUERO)

El CEIP Nuestra Señora del Villar cuenta este año con la colaboradora australiana Beatrice May  y el periódico Laguna al Día nos cuenta cómo marcha la experiencia. Pincha en la foto para acceder a la noticia:

This academic year there is an Australian volunteer , Beatrice May, working in the school CEIP Nuestra Señora del Villar. The journal Laguna del Dia tells us about how this experience is going on. Click on the picture to read the article:

https://www.lagunaaldia.com/espana-y-nueva-zelanda-estrechan-lazos-de-colaboracion-educativa-en-el-ceip-ntra-sra-del-villar/
 

jueves, 13 de febrero de 2020

CEIP SANTA CLARA (CUÉLLAR)


Desde el Ceip Santa Clara nos llegan estas imágenes de Anna Nicole en clase. Según Paula Fernández, la coordinadora del proyecto en el centro, Anna prepara unas presentaciones muy interesantes sobre la cultura neozelandesa, su geografía, y cómo actúan los neozelandeses para preservar el medio ambiente.
 
Paula Fernández, coordinator of this program in CEIP Santa Clara, sends us these pictures of their volunteer, Anna Nicole (NZ) in class. Thanks to her presentations, students are getting familiar with New Zealand culture, the geography of the country, and environmental issues, for instance how the people in NZ take active care of the environment.
 



 

viernes, 7 de febrero de 2020

CRA TÁBARA


Ruby, nuestra voluntaria de Nueva Zelanda, y sus ayudantes Alberto y Julia, nos explican en detalle cómo hacer un estupendo bizcocho. No hay nada mejor en una tarde de frío invierno que un buen vaso de leche caliente y un bizcocho para merendar.

Ruby, our volunteer from New Zealand, and her two assistants: Alberto and Julia, explain in detail how to make a cake. There is nothing more satisfying for an evening snack than a glass of hot milk and a piece of cake .


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 




 

CRA TÁBARA (ZAMORA)


El pasado noviembre, varios centros de la zona nos juntamos para celebrar la Semana de la Ciencia. La idea era promover los proyectos científicos y hacer que los alumnos se familiarizaran y apreciaran la ciencia, la tecnología y la innovación.
 
Este año hemos tenido la suerte de poder contar con la ayuda de nuestra voluntaria de Nueva Zelanda, Ruby Rogers, quien presentó la cultura, flora y fauna más significativa de su país. Gracias a su presentación, los alumnos pudieron compararlo con la cultura castellana y la biodiversidad de nuestra región.
 
La experiencia con Ruby está siendo fantástica. Los alumnos no solo practican inglés, sino que están aprendiendo mucho de la cultura neozelandesa. Hemos hecho un POI siguiendo sus instrucciones, leemos relatos neozelandeses, hemos simulado un viaje a Nueva Zelanda y qué cosas debemos meter en la maleta (teniendo en cuenta que las estaciones no coinciden con España), etc. Incluso han venido alumnos de otros centros para conocerla.
 

Last November, some schools gathered to celebrate the Science Week. The idea was to boost Scientific projects and and increase students' understanding and appreciation of Science, Technology, and Innovation.
 
This year, we were very lucky because we could count on our volunteer, Ruby Rogers, to present the culture, and most significant flora and fauna of her homecountry, New Zealand, so that we could compare it to our region's culture and biodiversity.
 
The experience with Ruby is wonderful. Students not only improve and practice their English, but they are also learning a lot about New Zealand’s culture. For example, we made a POI in class following her instructions, we have read New Zealand’s stories (Kuwi’s First Egg), we simulated traveling to New Zealand and  had to discuss which items to pack  (taking into account that Seasons are reversed) etc. We even welcome students from other schools who traveled all the way to our center to meet Ruby.
 
 
 
 
 
 

 

martes, 4 de febrero de 2020

La Experiencia del Programa de Colaboradores Internacionales Nueva Zelanda en Cuéllar y en Cantimpalos

 Los centros del CEIP Santa Clara y CRA Campos Castellanos acogen este año a las neozelandesas Anna y Stacy como parte del programa de Colaboradores Internacionales Nueva Zelanda. La labor de estas voluntarias es mejorar la competencia comunicativa en lengua inglesa y la competencia sociocultural sociocultural del alumnado.
Gracias a ellas, el alumnado de Segovia conoce de cerca las costumbres, historia y tradiciones de Nueva Zelanda.

El diario EL ADELANTADO nos cuenta cómo se está llevando a cabo y en qué consiste esta experiencia:

CRA CAMPOS CASTELLANOS (CANTIMPALOS)




El periódico EL ADELANTADO publica entre sus páginas el programa de Colaboradores Internacionales Nueva Zelanda en el CRA CAMPOS CASTELLANOS.

Para más información, pincha en el enlace:

https://www.eladelantado.com/provincia-de-segovia/el-cra-campos-castellanos-acoge-a-la-neozelandesa-stacy-mcdonald/

lunes, 3 de febrero de 2020

CRA LAS DEHESAS (TAMAMES)

Hoy es día de cuentos en el CRA Las Dehesas. Rose, nuestra voluntaria neozelandesa, nos cuenta una historia en clase, contribuyendo de esta forma a mejorar la comprensión oral de los alumnos y la promoción del hábito lector.

It's storytime at CRA Las Dehesas. Rose, our volunteer from New Zealand, tells us a story in class. Storytelling improves pupils' oral comprehension skills and promotes their Reading habits.


jueves, 30 de enero de 2020

Entrevista a los voluntarios internacionales del CEIP Parque Alameda y del CEIP Alonso Berruguete

 
Christine y Estelle, ambas voluntarias canadienses, nos cuentan su experiencia, su opinión del programa, los retos que les ha supuesto, etc. Pincha en la imagen para ver el vídeo.
 
Christine and Estelle, both Canadian volunteers, tell us their experience: their opinion about this program, the main challenges they had to face and so on. Click on the image to watch the video.
 
 
 

INFORMACIÓN Y RECURSOS SOBRE AUSTRALIA





Si quieres información sobre Australia y algunos recursos relacionados con este país, pincha en la fotografía. 

Click on the image to find out information about Australia.



INFORMACIÓN Y RECURSOS SOBRE CANADÁ


https://cultureandfestivals4eslcyl.blogspot.com/p/canada.html



Si pinchas en la imagen encontrarás información de Canadá y recursos sobre el país que puedes usar en el aula.

Click on the image and you will find information about Canada and some cultural resources that you can use in class.

 

INFORMACIÓN Y RECURSOS SOBRE NUEVA ZELANDA


https://cultureandfestivals4eslcyl.blogspot.com/p/new-zealand.html




Pincha en la fotografía donde encontrarás información y recursos didácticos sobre Nueva Zelanda

Click on the image and you will find information about New Zealand as well as resources to use in class.

 

SESIÓN PRESENCIAL EN EL CFPI ENERO 2020


El 20 de enero de 2020 el CFPI volvió a acoger a nuevos voluntarios dentro del programa de Colaboradores Internacionales.
En esta ocasión recibimos a 13 voluntarios procedentes de Nueva Zelanda, Canadá y Australia que colaborarán en la Sección Bilingüe de centros públicos de primaria  en Ávila, Burgos, León, Segovia, Salamanca, Soria y Valladolid. Los voluntarios recibieron información sobre el sistema educativo de la región, el funcionamiento de las secciones bilingües y se les mostró ejemplos de los ejercicios más frecuentes que se pueden llevar a cabo en el aula.
Ese mismo día conocieron a los coordinadores de sus centros, quienes también recibieron información sobre el programa y protocolos de actuación.

On January 20th, our center became, once again, the meeting point of our international volunteers and the Spanish coordinators.

13 volunteers from New Zealand, Canada and Australia, are going to assist teachers and students in public schools located in Ávila, Burgos, León, Segovia, Salamanca, Soria and Valladolid.

CFPI Language teachers trainers gave volunteers information about our education system, biligualism, and showed them an array of typical exercises and resources they can use in class.

On the other hand, Spanish coordinators were also briefed on the program. 






SESIÓN PRESENCIAL EN EL CFPI SEPTIEMBRE 2019


En septiembre de 2019 tuvo lugar la sesión de formación en el CFPI de los colaboradores internacionales y de los coordinadores de su centro, para informarles de este programa y contestar a las dudas más frecuentes.

 
8 voluntarios de Nueva Zelanda, Canadá y Zimbabue llegaron a nuestra provincia para colaborar en centros de primaria de Zamora, Burgos, Segovia, Valladolid y Palencia.

On september 2019, CFPI hosted another meeting between the Spanish coordinators and 8 international volunteers, to give them imformation of the program.

These volunteers will assists students in public schools located in Zamora, Burgos, Segovia, Valladolid and Palencia.